 |
 |
 |
 |
 |
28/11/2008
CINEMA SU MISURA PER LE SCUOLE
Visioni guidate, laboratori, incontri, percorsi tematici rivolti agli studenti per avvicinarli al cinema, raccontando loro storie importanti e coinvolgenti.
Si tratta di una proposta che consente agli adolescenti di scoprire la magia del grande schermo, di conoscere e apprezzare film di qualità provenienti da diversi paesi, di essere protagonisti di una rassegna esclusiva pensata per loro e che spesso parla di loro. Le pellicole selezionate affrontano con intelligenza temi legati alla crescita personale e alla formazione, offrendo una scelta di prodotti cinematografici specchio di culture e costumi eterogenei.
Le proiezioni avranno luogo presso la sala Kubrick del Cinema Odissea o presso la vostra sede in orari da concordare con gli insegnanti.
I film saranno preceduti da un’introduzione a cura di un operatore culturale.
La partecipazione all’iniziativa, previa prenotazione, è rivolta alle scuole elementari, medie e superiori. L’ingresso alle proiezioni è di 3,50 € per studente. Per gli accompagnatori e gli insegnanti l'ingresso è gratuito.
Per informazioni e iscrizioni inviare una mail a: spaziodissea@tiscali.it
oppure contattare il numero 070271709
modulo 1 : viaggi di formazione
La conoscenza e l'analisi del linguaggio cinematografico e audiovisivo come tramite per poter affrontare le seguenti tematiche nell’attività educativa: le relazioni affettive e sentimentali, la scoperta e lo sviluppo di potenzialità individuali, l'importanza del rapporto con i pari, la preadolescenza come momento di cambiamento ed ingresso in una nuova fase della vita, il cambiamento del rapporto con i genitori nella fase preadolescenziale, il rapporto con le figure adulte: dal bisogno di dipendenza alla spinta verso l’emancipazione.
modulo 2 : Visitare il novecento: tra cinema e storia
L'immagine cinematografica è sicuramente un veicolo privilegiato della memoria, tanto da essere ritenuta, a ragione, una "fonte storica" privilegiata; da qui l'alto valore didattico di questo mezzo, perché ci permette di condurre lo studente a visitare il passato e, talvolta, anche il presente. Ma ciò che rende efficace ed attraente questo mezzo, rappresenta, nello stesso tempo, il suo limite, che consiste nella mancanza di una netta linea di demarcazione tra reale e fantastico, tra racconto e riproduzione. Ciò rappresenta anche la ragione per cui nel momento della sua utilizzazione, un insegnante non dovrebbe mai rinunciare alla sua fondamentale funzione mediatrice.
modulo 3 Diritti al cinema Film e conversazioni per riflettere sulla costituzione Educare alla legalità è un compito importante e impegnativo. La consapevolezza dei propri diritti e doveri è ancora più importante in una società multietnica, formata da persone che provengono da diversi paesi con tradizioni diverse e qualche volta contrastanti. L’unico modo di garantire una convivenza pacifica e rispettosa è quello di riconoscere e riconoscersi in un nucleo di diritti e valori condivisi, come quelli previsti nella nostra Costituzione e nelle Carte dei Diritti.
In collaborazione con magistrati, professionisti ed operatori culturali attenti anche a quello che accade fuori dai palazzi di giustizia, abbiamo pensato di mettere a disposizione della scuola l'esperienza di chi è quotidianamente impegnato nel compito di dare tutela ai diritti. Parlare in modo chiaro e comprensibile di questi temi ai ragazzi e ai bambini non è semplice. Abbiamo pensato di utilizzare lo strumento del cinema per introdurre in forma immediata e coinvolgente i grandi discorsi sui temi dell’uguaglianza, del rispetto delle diversità e dei diritti umani, della pace, del diritto al lavoro, dell’ importanza delle regole e della necessità di reagire alla loro violazione. Il modulo si sviluppa sia sul piano della visione, attraverso una scelta di titoli che tiene conto dell'età dei giovani spettatori (il progetto si rivolge, infatti, sia ai bambini delle ultime classi delle scuole elementari sia agli studenti delle scuole medie e superiori) sia sul piano del dibattito; i film saranno accompagnati da una presentazione e da un approfondimento con il sostegno di alcuni magistrati e di altri collaboratori qualificati (avvocati, sindacalisti, medici, psicologi, artisti, insegnanti, giornalisti…..). Saranno a disposizione dei docenti e degli studenti materiali informativi, schede di approfondimento, riferimenti bibliografici.
modulo 4 Ambiente educazione “escursioni visive accompagnate”. La tutela ambientale passa prima di tutto dalla consapevolezza. Le indagini ambientali devono essere comunicate, i rischi devono essere compresi affinchè risorse ambientali e risorse umane si integrino per raggiungere un risultato comune: la salvaguardia dell'ambiente e del nostro futuro. L’educazione ambientale ed il risparmio energetico saranno i principali temi affrontati, in maniera ludica dopo la visione del film, così da coinvolgere gli studenti in una riflessione generale
Modulo 5 Confini: per attivare processi di conoscenza della nostra e delle altre culture e valorizzare i legami tra i popoli
